Ответьте на вопросы /22-27 февраля/

  1. В какой сказке К. Чуковского заболели все животные?
  2. В скаске Доктор Айболит.
  3. Почему к доктору Айболиту пришла лиса? Что она сказала?
  4. Потому что в нос лисы укусила оса.
  5. Что болело у бегемотиков?
  6. У бегемотиков болели жывотики.
  7. Почему умывальник разозлился на мальчика?
  8. Умывальник разозлился на мальчика потому что он был грязным.
  1. Что сделала мочалка?
  2. Мочалка помыла мальчика.
  3. Кто проглотил мочалку?
  4. Мочалку проглатил крокодил.
  5. Почему вещи снова вернулись к мальчику?
  6. Потому что мальчик помылся.
  7. Что нашла Муха – Цокотуха на улице?
  8. Муха Цокотуха на улице ношла копейку.
  9. Что купила Муха?
  10. Муха купила самовар.
  11. Что принесли Мухе блошки?
  12. Блошки принесли Мухе сапожки с золотими застёшками.
  13. Кто хотел убить Муху?
  14. Муху хотел убить поук.
  15. Кто ее спас?
  16. Муху спас комарик.
  17. О чем просил Слон в сказке “Телефон”?
  18. Слон просил шоколад для своего сына.
  19. О чем просил Крокодил?
  20. Крокодил просил калоши.
  21. Кто еще позвонил автору?
  22. Автору позвонили ещё цапли,свинья,зайчики,мортышки,газели,кенгуру,носорог,медбедь,морж

Упражнения..

1. Допиши предложения подходящими по смыслу словами.

Сшил себе котёнок тапки,

Чтоб зимой не мёрзли _____лапки__________________.

Мышка спряталась под горку

И грызёт тихонько _____корку_____________________ .

Мишка плачет и ревёт:

Просит пчёл, чтоб дали ___мёд_________________.

2. Ниже записано весёлое стихотворение Д. Хармса. Впиши подходящие по смыслу слова.

                            Очень-очень вкусный пирог.

Я захотел устроить бал,

И я гостей к себе _____позвал______________.

Купил муку, купил творог,

Испёк рассыпчатый ____пирог______________.

Пирог, ножи и вилки тут –

Но что-то гости не ___идут________________.

Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек ____откусил__________________.

Потом подвинул стул и сел

И весь пирог в минуту ___съел________________.

Когда же гости подошли,

То даже крошек не __ношли____________________.

Телефон

У меня зазвонил телефон.

— Кто говорит?

— Слон.

— Откуда?

— От верблюда.

— Что вам надо?

— Шоколада.

— Для кого?

— Для сына моего.

— А много ли прислать?

— Да пудов этак пять.

Или шесть:

Больше ему не съесть,

Он у меня ещё маленький!

А потом позвонил

Крокодил

И со слезами просил:

— Мой милый, хороший,

Пришли мне калоши,

И мне, и жене, и Тотоше.

— Постой, не тебе ли

На прошлой неделе

Я выслал две пары

Отличных калош?

— Ах, те, что ты выслал

На прошлой неделе,

Мы давно уже съели,

И ждём не дождёмся,

Когда же ты снова пришлёшь

К нашему ужину

Дюжину

Новых и сладких калош!

А потом позвонили зайчатки:

— Нельзя ли прислать перчатки?

А потом позвонили мартышки:

— Пришлите, пожалуйста, книжки!

А потом позвонил медведь

Да как начал, как начал реветь.

— Погодите, медведь, не ревите,

Объясните, чего вы хотите?

Но он только «му» да «му»,

А к чему, почему —

Не пойму!

— Повесьте, пожалуйста, трубку!

А потом позвонили цапли:

— Пришлите, пожалуйста, капли:

Мы лягушками нынче объелись,

И у нас животы разболелись!

А потом позвонила свинья:

— Пришлите ко мне соловья.

Мы сегодня вдвоём

С соловьем

Чудесную песню

Споём.

— Нет, нет! Соловей

Не поёт для свиней!

Позови-ка ты лучше ворону!

И снова медведь:

— О, спасите моржа!

Вчера проглотил он морского ежа!

И такая дребедень

Целый день:

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень,

Динь-ди-лень!

То тюлень позвонит, то олень.

А недавно две газели

Позвонили и запели:

— Неужели

В самом деле

Все сгорели

Карусели?

— Ах, в уме ли вы, газели?

Не сгорели карусели,

И качели уцелели!

Вы б, газели, не галдели,

А на будущей неделе

Прискакали бы и сели

На качели-карусели!

Но не слушали газели

И по-прежнему галдели:

— Неужели

В самом деле

Все качели

Погорели?

Что за глупые газели!

А вчера поутру

Кенгуру:

— Не это ли квартира Мойдодыра?

Я рассердился да как заору:

— Нет! Это чужая квартира!!!

— А где Мойдодыр?

— Не могу вам сказать…

Позвоните по номеру сто двадцать пять.

Я три ночи не спал,

Я устал.

Мне бы заснуть,

Отдохнуть…

Но только я лёг —

Звонок!

— Кто говорит?

— Носорог.

— Что такое?

— Беда! Беда!

Бегите скорее сюда!

— В чём дело?

— Спасите!

— Кого?

— Бегемота!

Наш бегемот провалился в болото…

— Провалился в болото?

-Да!

И ни туда, ни сюда!

О, если вы не придёте,-

Он утонет, утонет в болоте,

Умрёт, пропадёт

Бегемот!!!

— Ладно! Бегу! Бегу!

Если могу, помогу!

Ox, нелёгкая это работа —

Из болота тащить бегемота!

Задания.

  1. Прочитайте текст.Прочетала
  2. Выпишите названия животных. Слон, верблюд, крокодил, зайчик, мартышка,медведь, цапли,лягушки,свинья,соловей, ворона,морж, морской ёж,тюлень,олень,газель,кенгуру, носорог, бегемот.
  3. Вы уже знакомы со сказками К. Чуковского «Доктор Айболит», «Мойдодыр». «Муха — Цокотуха» и «Телефон». Выберите одну сказку (которая вам понравилась) и нарисуйте картинку к сказке. Картинку поместите в свой блог.

ву

Знаки препинания в русском

Точка (.), запятая (,), точка с запятой (;), двоеточие (;), многоточие (…), восклицательный знак (!), вопросительный знак (?), тире (-), кавычки (“”), скобки( ).

Упражнение 1.

Кто в полях шумит пшеницей?

Кто летит крылатой птицей?

Ветер!

Кто к земле деревья клонит?

Кто волну морскую гонит?

Ветер!

Упражнение 2.

Прощай, веселое, счаастливое лето .

Все ли вернутся в росные края?

Пожелтели листья на деревьях.

Здравствуй, золотая осень.

Улетают на юг журавли.

Опустели поля.

Упражнение 3.

Идет ежик,

Спешит ежик?

Ежик, еж.

Куда идешь?

Где ты, ежичек, живешь.

Отвечает детям еж?

Меня под елочкой найдешь.

Упражнение 4.

Дождик, дождик,

Не дожди .

Дождик, дождик,

Подожди ?

Дай дойти до дому,

Дедушке седому ?

Упражнение 5.

Дождик, дождик .

Лейся, лейся ,

Я хочу расти, расти !

Я не сахар, я не коржик,

Не боюсь я сырости !

У меня есть хомяк.

Сичас мы в школе.

У меня есть книга .

Мойдодыр /8-12 февраля/

Одеяло
Убежало,
Улетела простыня,
И подушка,
Как лягушка,
Ускакала от меня.
Я за свечку,
Свечка — в печку!

Я за книжку,
Та — бежать
И вприпрыжку
Под кровать!
Я хочу напиться чаю,
К самовару подбегаю,
А пузатый от меня,
Убежал, как от огня.

Что такое,
Что случилось?
Отчего же
Всё кругом
Завертелось,
Закружилось
И помчалось колесом?
Утюги за сапогами,
Сапоги за пирогами,
Пироги за утюгами,
Кочерга за кушаком —
Всё вертится,
И кружится,
И несётся кувырком.

Вдруг из маминой из спальни,
Кривоногий и хромой,
Выбегает умывальник
И качает головой:
«Ах ты, гадкий, ах ты, грязный,
Неумытый поросёнок!

Ты чернее трубочиста,
Полюбуйся на себя:
У тебя на шее вакса,
У тебя под носом клякса,
У тебя такие руки,
Что сбежали даже брюки,
Даже брюки, даже брюки
Убежали от тебя.

Рано утром на рассвете
Умываются котята,
И мышата, и утята,
И жучки, и паучки.
Ты один не умывался
И грязнулею остался,
И сбежали от грязнули
И чулки и башмаки.

Я — Великий Умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников Начальник
И мочалок Командир!
Если топну я ногою,
Позову моих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят,
И залают, и завоют,
И ногами застучат,
И тебе головомойку,
Неумытому, дадут —
Прямо в Мойку,
Прямо в Мойку
С головою окунут!»

Он ударил в медный таз
И вскричал: «Кара-барас!»
И сейчас же щетки, щетки
Затрещали, как трещотки,
И давай меня тереть,
Приговаривать:
«Моем, моем трубочиста
Чисто, чисто, чисто, чисто!

Выполните задания:

  1. Прочитайте текст.
  2. Найдите и выпишите слова, которые отвечают на вопросы
  3.  кто-Лягушка, я , поросёнок, котята, мышата, утята, жучки,паучки,солдаты,трубочист, Мойдодыр,командир, начальник,
  4. что-простыня, подушка, свечка , печка, кнжка, кровать, чай , самовар, огонь, утюги, сапоги ,пирог, кочерга, кушак,спальня, голова, шея, вакса, нос, клякса, рука, брюки, утро, чуки, башмаки , мочалка, нога, комната, головомойка, мойка, таз,щётки, трещотки
  5. Составьте словосочетания с этими словами.
  6. Напишите, что произошло с главным героем сказки. /5-6 предложений/
  7. Малчик проснулся утром. Он был очень грязным. Мальчик испугался, потому что увидел ,что его вещи улетают от него. Вдруг из маминой спальни виходид Мойдодыр и на него ругается. Потом позвал своих солдат- мочалок, щоток. И приказал помыть мальчика.

Մայրենի

Ջաղաց-ջրաղաց

Քուրք-մուշտակ,մորթուց ժիլետ

Փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ

Բաղարջ-հացի տեսակ

Շեմք-տան դռան՝ դարպասի անմիջապես առջևի տարածությունը

Աղաչանք, պաղատանք-շատ մեծ խնդրանք

կոտ- հացահատիկների համար աման

վեզիր-պալատական պաշտոնյա

նժույգ-ձի

լինգ-սուր ծայրով մետաղյա ձող

ակն-?

խլշկոտել-այս ու այն կողմը նայել՝ դիտելու համար 

կողոպտել-գողանալ

երևակայել- մտքում պատկերացնել

հառաչել-վշտից՝ տխրությունից խոր հոգոց հանել, ախ քաշել

Ոսկու Մասին

Ոսկու մասին այս հետաքրքրաշարժ փաստերի հավաքածուն թույլ կտա մի փոքր ավելին իմանալ այս ազնիվ մետաղի մասին:

Երկրաշարժի ոսկին

1_result

Ոսկին հաճախ հայտնվում է ջրում երկրաշարժերի ժամանակ (երկրակեղևի հսկայական ճնշման արդյունքում):

Հին բջջային հեռախոսներ

2_result

1 տոննա հին բջջային հեռախոսներից ավելի շատ ոսկի կարելի է կորզել, քան 1 տոննա ոսկու հանքաքարից:

Օվկիանոսային ջրեր

3_result

Եթե հնարավոր լիներ կորզել օվկիանոսային ջրերում պարունակվող ամբողջ ոսկին, միջինում ամեն մարդուն բաժին կհասներ 4 կգ այդ մետաղից:

Նոբելյան մեդալներ, արքայաջուր, նացիստներ

4_result

1940թ. Հունգարացի քիմիկոս Դյորդ դե Հեվեշը լուծեց գերմանացի ֆիզիկոսներ Մաքս ֆոն Լաուեի և Ջեյմս Ֆրանկի Նոբելյան մեդալները արքայաջրում, որպեսզի կանխարգելի նացիստների կողմից թանկարժեք մետաղի բռնագանձումը: Պատերազմից հետո մեդալները վերականգնվեցին:

Վճար քրիստոնեական հուղարկավորության համար

5_result

Հայտնի է, որ նավաստիները հաճախ կրում էին ոսկե ականջողեր: Պատճառը շատ պարզ է՝ այն դեպքում, երբ նավաստիները խեղդվում էին և նրանց նետում էր ափ, ապա այդ ականջողները հանդիսանում էին վճար քրիստոնյային վայել հուղարկավորության համար:

Օլիմպիական ոչոսկյա մեդալ

6_result

Օլիմպիական ոսկե մեդալում պարունակվում է ընդամենը 1% ոսկի:

Ձուլամատներ

7_result

Դուբայում գոյություն ունեն բանկոմատներ, որոնք փողի փոխարեն ոսկի են տալիս:

Երկնաքարերի ոսկին

8_result

Երկրակեղևում պարունակվող ոսկու մեծ մասը այնտեղ է հայտնվել երկնաքարերի ընկնելու հետևանքով:

Ոսկին միջուկում

9_result

Երկրագնդի ոսկու մեծ մասը գտնվում է մոլորակի միջուկում: Այն իջել է դեպի հալած միջուկ՝ Երկրի ձևավորման արդյունքում:

Պաղպաղակահամտեսների ոսկին

11_result

Պաղպաղակի համտեսող փորձագետները օգտագործում են ոսկյա գդալներ, որպեսզի խուսափեն յուրաքանչյուր տեսակի այլ համերից:

Գլխի կշռով ոսկի

12_result

Հռոմեացի քաղաքական գործիչ Գայուս Գրաչուսի գլխի համար խոստացված էր այնքան ոսկի, որքան կշռում էր նրա գլուխը: Բայց մրցանակը այդպես էլ չվճարվեց, քանի որ հնարամիտ մարդասպանը սպանելով Գայուսին, կտրեց նրա գլուխը, հանեց գլխուղեղը և և գանգատուփը լցրեց արճիճով, որպեսզի ծանրացնի գլխի զանգվածը:

Ալյումինը ավելի թանկ է քան ոսկին

13_result

Ժամանակին ալյումինը շատ ավելի թանկ մետաղ էր համարվում: Հարուստ մարդիկ օգտագործում էին ալյումինե գդալ պատառաքաղներ, քանի որ դեռևս 19-րդ դարում այդ մետաղը ավելի թանկ էր, քան ոսկին:

Շատ ոսկի լինում է

14_result

Մանսա Մունսան, Մալիի կայսրության տիրակալը Եգիպտոսում ծախսել էր այնքան ոսկի, որ գրեթե արժեզրկել էր այդ մետաղի գինը և քիչ էր մնում ոչնչացներ այդ երկրի տնտեսությունը:

LEGO-ի ոսկյա աղյուս

16_result

LEGO-ն իր աշխատակիցներին, ովքեր ընկերությունում աշխատում են 25 տարի, նվիրում է ոսկյա աղյուսիկներ 25.65 գ զանգվածով:

Ոսկին ամենուր է

18_result

Ոսկին հայտնաբերվել է Երկրի բոլոր մայրցամաքներում:

Էվկալիպտի տերևները

19_result

Էվկալիպտի տերևներում հայտնաբերվել են ոսկու հետքեր:

Երեք լողավազան ոսկի

20_result

Ոսկին, որը արդյունահանվել է մարդկության ամբողջ պատմության ընթացքում, կարելի է տեղավորել երեք օլիմպիական լողավազանում:

Վախ ոսկուց

22_result

Գոյություն ունի հիվանդություն, որը կոչվում է աուրոֆոբիա: Դա ոսկուց վախն է:

Հնդիկ տնային տնտեսուհիներ

23_result

Հնդիկ տնային տնտեսուհիները տիրապետում են աշխարհի ամբողջ ոսկու 11%: Դա ավելին է, քան ԱՄՆ-ի, Շվեցարիայի, Գերմանիայի և Արժույթի միջազգային հիմնադրամի փայաբաժինը միասին վերցրած:

08.02.2021

Փոքրիկ Արտաշեսը շվշվացնելով գնում էր ձորով: Հանկարծ լսեց, որ մի ուրիշն էլ է շվացնում. Հենց իմացավ ընկերն է, կանգնեց, ձայն տվավ.

-Վահա’ն, դո՞ւ ես:

-Ե՜ս…

-Ադա՜, մեր հորրթն ո՞ւր գնաց, տեսա՞ր:

-Սա՜ր…

-Հանա՞ք ես անում, ինչ է:

-Չէ՜…

-Վա՜յ, էդ հո գելը կուտի:

-Ուտի՜…

Արտաշեսը լալով վազեց տուն, տեսավ` հո՛րթն էլ է տանը, Վահա՛նն էլ:

-Վահան , ոնց այդքան շուտ հասար տուն?

-Ես ոչ մի տեղ էլ չէի գնացել:

-Բա ում հետ էի ձորում խոսում?

-Երևի արձագանքի:

-Բա արձագանքը ով է?

-Արձագանքը ով չէ,ինչ է: Արձագանքը դա ձայնի կրկնողությունն է, բայց հեռվից: Երբ որ դու ձորում խոսում էիր, քես պատասխանում էր արձագանքը, ոչ թե ես:

Փորձի’ր շարունակել  երկխոսությունը: Չմոռանա’ս ճիշտ կետադրել:

Առաջադրանքներ

1.Ո՞ւմ կամ ինչի՞ էր հանդիպել փոքրիկ Արտաշեսը:

Փոքրիկ Արտաշեսը հանդիպել էր արձագանքի:

2. Ըստ այս պատմության, որտեղի՞ց էին հայտնվում ձայները:

Ըստ այս պատմության ձայները հայտնվում էին սարերից:

3.   Քո կարծիքով որտե՞ղ են ապրում արձագանքները և ինչի՞ համար են դրանք:

Արձագնքները ապրում են դատարկ սնյակում, անտառներում , ձորերում , սարերում, ջրհորում, քարանձավում: Արձագանքները նրա համար են,որ մարդ կորի անտառում,խոսա,արձագանքի հետ,ու էլ չվախենա ,որ մենակ ա:

4. Թումանյանական ո՞ր հեքիաթին է նման այս պատումը: Նշի՛ր։

07.02.2021

Չափման միավորներ

Որպես երկարության չափման միավոր գործածվում են

միլիմետրը՝ 1մմ

սանտիմետրը՝ 1սմ դեցիմետրը՝ 1դմ մետրը՝ 1մ կիլոմետրը՝ 1կմ 1սմ=10մմ 1դմ=10սմ

1մ = 10դմ 1մ=100սմ 1կմ=1000մ ։

Որպես զանգվածի չափման միավոր գործածվում են գրամը՝ 1գ

կիլոգրամը՝ 1կգ ցենտները՝ 1ց տոննան՝ 1տ  1կգ =1000 գ

1ց = 100 կգ  1տ =1000 կգ 1տ =10 ց ։

Որպես ժամանակի չափման միավոր գործածվում են

վայրկյանը՝ 1վ

րոպեն՝ 1ր

ժամը՝ 1ժ օրը ՝ 1օր

տարին՝ 1տարի 1օր =24ժ

1ժ =60ր 1ր =60վ ։

1տ=12ամիս 1դար=100 տարի

Որպես արագության չափման միավոր գործածվում են

կիլոմետր-ժամ՝ 1կմ/ժ մետր-ժամ՝ 1մ/ժ մետր-վայրկյան՝ 1մ/վ 1կմ/ժ=1000մ/ժ 1մ/վ=3600մ/ժ

Առաջադրանքներ.

  1. Արտահայտիր մետրով

5 կմ -5000մ


23 կմ23մ-23023մ

 400կմ4մ-400004մ

  • Արտահայտիր դեցիմետրով

5մ4դմ-54դմ

3կմ-30000դմ

4կմ6մ-40060

7մ-70000

  • Արտահայտիր սանտիմետրով

5մ-500սմ

4մ5դմ6սմ-456սմ

35դմ-350սմ

  • Արտահայտիր միլիմետրով

7մ 5սմ 6մմ-7056մմ


5մ 4դմ 7սմ 6մմ -5476մմ

  • Արտահայտիր նշված միավորներով․

5ր 40վ= 340      վ

5օր18ժ =138    ժ

7տարի 11 ամիս= 95  ամիս
10դար 54տարի  = 10050 տարի

6․ Արտահայտիր գրամներով

5կգ-500գ

 7կգ250գ-950գ

5ց-5000գ

 5ց 12կգ 60գ-6260գ

7․ Արտահայտիր ցենտներով

5տ 12տ 7ց-127ց

8․ Արտահայտիր կիլոգրամով

22տ5ց -22500կգ

4տ5ց62կգ-4562կգ

12տ -12000կգ


9․ Մեծ միավորներից մեկը արտահայտիր փոքր միավորով:

5տ3ց-10ց3ց


 30կգ60գ-30000գ60գ


 6օր14ժ-144ժ14ժ


 30ր40վ-1800վ40վ


 10մ9սմ-1000սմ9սմ


домашняя работа 06.02.21

  • Прочитайте текст
  • Ответьте на вопросы.
  • Почему Айболит поехал в Африку?
  • Айбвлит поехал в Африку, что бы лечить жывотных.
  • Как он добирался?
  • Он добиралс в Африку по полям, по лесам, по лугам, через море на ките, через горы на орлах .
  • Что болело у бегемотиков?
  • У бегематиков болели животики.
  • У кого болели зубки?
  • Зубкки болели у акулят.
  • Почему Айболит не спал десять дней?
  • Айболит не спал десид дней потому что лечил животных.
  • Составьте диалоги /Айболит и животные/ (Напишите, о чем говорил Айболит с животными. Вы сами можете сочинить разные ситуации).
  • -Что у тебя болит ?
  • -У меня болит зуб.
  • -А почему он у тебя болит?
  • -Потому что я ел камни.
  • -Какой дурак ест камни?
  • -Потому что у нас нечего кушать.
  • -Я тебе дам много еды, что бы ты больше не ел камни.
  • -Спосибо большое вам доктор Айболит.