Ես այս տարի սովորել եմ Հին Հայկական Արհեստների մասին, Համբարձման տոնի մասին,Հեթոանոսական Աստվածների և նրանց Տաճարների մասին, Գրիգոր Լուսավորիչի, Մեսրոպ Մաշտոցի, Մովսես Խորենացու: Գլացել ենք Արատես, Էրեբունի թանգարան, Մատենադարան և Սևան:
Month: Մայիսի 2021
Ճամփորթում ենք դեպի Սևանա լիճ
Սևանալճի մասին
Սևանա լիճ, բարձրլեռնային քաղցրահամ խոշոր լիճ Հայաստանի Գեղարքունիքի մարզում՝ ծովի մակարդակից մոտ 1900 մետր բարձրության վրա։ Այն երկրագնդի քաղցրահամ ջուր ունեցող 2-րդ բարձրադիր լիճն է Հարավային Ամերիկայի Տիտիկակա լճից հետո։
Լճի երկարությունը 70 կմ է, առավելագույն լայնությունը՝ 55 կմ։ Հայելու մակերեսը կազմում է 1260 կմ2, որով ամենախոշորն է Հարավային Կովկասի տարածքում։ Միջին խորությունը 46.8 մ է, ամենախոր վայրը՝ 83 մ (Փոքր Սևան)։ Ջրի ծավալը 32,92 մլրդ մ3 է։ Սևանա լիճը Շորժայի ստորջրյա թմբով բաժանվում է 2 մասի՝ Մեծ Սևանի (37.7 մ միջին խորություն) և Փոքր Սևանի (50.9 մ)։
Սևանա լիճը Հայկական բարձրավանդակի՝ մեծությամբ երրորդ լիճն է՝ Վանա լճից և Ուրմիոյից հետո։ Ի տարբերություն այդ երկուսի՝ բաց լիճ է և ունի քաղցրահամ ջուր։ Լիճ են թափվում 28 մեծ ու փոքր գետակներ որոնցից են՝ Արգիճի, Մասրիկ, Գավառագետ, Կարճաղբյուր, Վարդենիս, Ձկնագետ, սակայն սկիզբ է առնում միայն մեկը՝ Հրազդանը։ Վերջինիս շնորհիվ ջրերի տարեկան արտահոսքը կազմում է 0.7 կմ3։
Լճի ծագումնաբանական վարկածներից մեկի համաձայն՝ այն առաջացել է չորրորդական ժամանակաշրջանում։ Գոյացել է հրաբխային գործունեության հետևանքով՝ միջլեռնային տեկտոնական իջվածքում սառցադաշտային և ձնհալոցքային ջրեր լցվելու արդյունքում։ Չորս կողմում առանձնակի շրջապատում են Արեգունու, Սևանի, Վարդենիսի, Գեղամա լեռները։
Սևանա լճի ջրերը Հրազդան գետի միջոցով ոռոգում են Արարատյան դաշտը։ Հրազդան գետի վրա կառուցված 6 էլեկտրակայանները ձևավորում են հանրապետության ամենամեծ՝ Սևան-Հրազդան կասկադը։ Խորհրդային իշխանության տարիներին լճի մակարդակը զգալիորեն իջել է, ինչի հետևանքով տարածաշրջանում առաջացել է էկոլոգիական խնդիր։
Գագարին, գյուղ Գեղարքունիքի մարզում։ Հիմնադրվել է 1955 թվականին և կոչվել տիեզերագնաց Յուրի Գագարինի անունով։ Գյուղը ներառված է Սևան քաղաքային համայնքի մեջ[1]։
| Բնակավայր | |
|---|---|
| Երկիր | Հայաստան |
| Հիմնադրված է | 1955 թ. |
| ԲԾՄ | 1900 մետր |
| Պաշտոնական լեզու | հայերեն |
| Բնակչություն | 1489 մարդ (2001) |
| Ժամային գոտի | UTC+4 |
  | |
| Գագարին Վիքիպահեստում |
Բովանդակություն
ԲնակչությունԽմբագրել
Մեծըփ լեռն ունի ծովի մակարդակից 2220մ, ստորոտից մինչև գագաթ` 700մ բարձրություն: Գագաթից երևում է Ծաղկունք, Գագարին, Գեղամավան, Վարսեր, Դդմաշեն, Ցամաքաբերդ, Լճաշեն, Գոմաձոր գյուղերը, Սևանա լիճը, Հրազդան գետը /ակունքը/: Գագաթին կա ամրոցի ավերակներ և փոքրիկ մատուռ: Ամրոցից ընդամենը մասնիկներ էին մնացել, իսկ մատուռը` գյուղի բնակիչների հավաստիացմամբ, հողի տակ էր եղել, բացել էին, վերանորոգել:
ճամփորդի իրեր
Ամառային ճամփորդության համար անհրաժեշտ է վերցնել ջուր, ուտելիք, արևապաշտպան քսուկ, գլխարկ, սպորտային հաքուստ,հարմար կոշիկ, արևապաշտպան ակնոց, թաց և չոր անձեռոցիկներ, փոխնորդ հագուստ, առաջին օգնության պարագաներ:
Հաշվետություն պատում մայրենի
Այս տարի Թումանյանանկան տարի էր,այդ պատճառով մենք շատ ենք Թումանյան անցել:
Թումանյանից ես ամենաշատը սիրեցի «Շունն ու Կատուն» բալլադը: Անցել ենք նաև Մխիթար Գոշ, Ղազարոս Աղայան:
Այս տարի ես սովորեցի և իմացա թէ ինչ է գոյականը,ածականը, բայը, շախկապը,երկածանց բառերը: Կատարեցի թեստային առաջադրանքներ,որից շատ սիրեցի «Փոքրիկ Իշխանը», Մայրիկիս խնդրեցի,որ նա գնի այդ գիրքը: Բացթողումներիցս, որ տանը վատ եմ աշխատում:
ԻՆՉՊԵՍ ԱՆՑԿԱՑՐԵՑԻ ԳԱՐՆԱՆԱՅՐՆ ԱՐՁԱԳՈՒՐԴԸ
гуси-лебеди
- Прочитайте сказки.
2. Выпишите незнакомые слова ( в классе еще раз переведем эти слова, составим предложения)
кликать
худо
метнуться
слава
пошаливать
рожь
кисель
кудель
мох
веретено
устьице
Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Պայծառ արևը իր ոսկեգույն ճառագայթները տարածեց երկրի վրա։ Առաջին ճառագայթն ընկավ արտույտի վրա։ Նա թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից։ Երկրորդ ճառագայթը հավաբույնն ընկավ կտուրի երդիկից։ Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան։
Մի քանի նախադասությամբ ավարտի՛ր պատմությունը։
Իսկ երրորդ ճառագայթը ընկավ ծառի վրա եվ ծառը վարվեց, իսկ նրա կողքի ծառը ասաց
— Խեղճ իմ ընկեր ես քեզ միշտ կհիշեմ:
Գրի՛ր, թե արևի ճառագայթներից ի՞նչ արեցին արտույտն ու հավերը։
Արտույտը-Արտույտը թափ տվեց թևերը և անմիջապես դուրս թռավ բնից
Հավերը-։ Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան
Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոգնակի թվով բոլոր գոյականները։
Ճառագայթներ, թևեր, հավեր:
Տեքստից դո՛ւրս գրիր հոդակապով երկու բառ։
Ոսկեգույն,հավաբուն:
Գրի՛ր տեքստում կանաչով ընդգծված բառի հոմանիշը։
Ճառագայթն- շող
Ո՞ր բառը ածանցավոր չէ։
գեղեցիկ
Թանկագին
Պատուհան
Ձևավոր
Կազմի՛ր տրված բառերի հոգնակին։
Տոնածառ-տոնածառներ
Դուռ-դռներ
Մատ-մատներ
Գառ-գառեր
Դասարան- դասարաններ
Կին-կանայք
Տիկին-տիկնայք
Պարոն-պարոնայք
Գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները
Ինքնաթիռ-օդանավան
Ուրախ-զվարթ
Գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։
Խելոք-անխելք
Ցածր-բարձր
Ո՞ր նախադասության մեջ կապույտով ներկված արտահայտությունը դարձվածք չէ։
Բոլորն ասում էին, որ փղիկը բարի աստղի տակ է ծնվել։
Պատմում են, որ թագավորը իր գահակալության օրոք շատ բարի գործեր է կատարել։
Հոր խոսքերը նապ պետք է ականջին օղ անի։
Այդ տղան վերջը իր գլխին մի փորձանք կբերի։
Հուռին ամբողջ օրը մատը մատին չէր տալիս։
Անհրաժեշտության դեպքում՝ գրի՛ր մեծատառով։
Սպիտակ ծով
սպիտակ նավ
Խոսրովի անտառ
Կապույտ երկինք
Ինչպիսի՞ն է տրված նախադասությունն ըստ երանգի։
Օ՜, իմ չքնաղ, իմ հրաշալի դուստր, որքա՜ն գեղեցիկ ես դու։ բացականչական
Տեքստից դո՛ւրս գրիր երկու պատմողական նախադասություն։
Հավերը բարձր կչկչացին ու կուչ եկան։
Պայծառ արևը իր ոսկեգույն ճառագայթները տարածեց երկրի վրա:
Պարարտանյութեր
Պարարտանյութեր, օրգանական, անօրգանական (հանքային) և կենսաբանական (հիմնականում բակտերիալ) նյութեր են, որոնք օգտագործվում են հողի հատկությունները և բույսերի սննդառությունը բարելավելու ու բերքատվությունը բարձրացնելու նպատակով։ Պարարտանյութերը բարձրացնում են հողի բերրիությունը, բարելավում սննդային, ջրային, ջերմային և օդային ռեժիմները, ֆիզիկական, քիմիական ու կենսաբանական հատկությունները, բարձրացնում մշակաբույսերի բերքատվությունը և լավացնում բերքի որակը։ Պարարտանյութերի արդյունավետությունը կախված է մշակաբույսերի կենսաբանական առանձնահատկություններից, հողում սննդատարրերի պարունակությունից, խոնավությունից, հողի լուծույթի ռեակցիայից և այլն։ Պարարտանյութերը բերքի մեծ հավելում են տալիս, երբ հողը նաև ոռոգվում է։ Բերքի հետ ամեն տարի հողից հեռանում են զգալի քանակի սննդանյութեր, որի հետևանքով հողի բերրիությունն ընկնում է։ Պարարտանյութերի կիրառմամբ լրացվում է հողից հեռացված սննդանյութերի քանակությունը։ Պարարտանյութերի կիրառումից առավելագույն արդյունք ստանալու համար անհրաժեշտ է այն ճիշտ օգտագործել՝ ելնելով հողի ագրոքիմիական հատկություններից և պարարտացվող մշակաբույսի սննդառության առանձնահատկություններից։
Մայրենի
Կարդա՛ և լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։
Թագավորն ուներ երկու որդի։ Նա դժվարանում էր որոշել, թե որդիներից ով է ժառանգելու իր գահը։ Եվ վճռեց փորձել նրանց։ Հրամայեց կանչել մի քանի գյուղացիների։ Երբ գյուղացիները ներկայացան, թագավորն ասաց․
-Զավակնե՛րս, այս մարդիկ կարիքի մեջ են․ պետք է օգնել նրանց։
-Շատ լավ,-ասաց որդիներից մեկը և սկսեց ոսկի բաժանել։
Իսկ մյուս որդին էլ թե․
-Ես նրանց գութան կնվիրեմ։
Ոսկին, որ իմ եղբայրը այդպես շռայլորեն բաժանում է, մի օր կարող է վերջանալ։ Իսկ գութանի գործը հողն է, անվերջ գոհացնող հողը, բոլոր նվերներից ամենաթանկը։
Շատ ուրախացավ ծեր թագավորը և գահաժառանգ հայտարարեց գութան նվիրող որդուն։
Ինչո՞ւ փոքր տղան դարձավ գահաժառանգ։ Որովհետև փոքր որդին գութա նվիրեց գյուղացուն:
Դու ի՞նչ կնվիրեիր գյուղացիներին։ Ես ել կնվիրեի գութան:
Տեքստից դուրս գրի՛ր 3-ական գոյական , բայ և շաղկապ։
Թագավոր,որդի,գյուղացի
կանչել, որոշել, վճռել
թե, իսկ,երբ
Գոյականներից առաջ գրի՛ր համապատասխան ածականներ։
ծեր թագավոր
գեղեցիկ որդի
խելացի գահաժառանգ
աղքատ գյուղացի
օգտակար գութան
բերքատու հող
Ոսկի բառով կազմի՛ր 2-ական բարդ և ածանցավոր բառ։
Ոսկեգույն,ոսկեփայլ
ոսկերչություն,ոկերիչ
Տրված ածանցավոր բառերը վերլուծի՛ր բաղադրիչների։
| Ածանցավոր բառ | արմատ | ածանց |
| թագավոր | թագ | ավոր |
| գյուղացի | գյուղ | ացի |
| շռայլորեն | շռայլ | որեն |
| անվերջ | վերջ | ան |
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հոմանիշները։
Արքա-թագավոր
Ընծայել-բաժանել
Ավարտել-վեջանալ
Տեքստից գտի՛ր և գրի՛ր տրված բառերի հականիշները։
Քիչ-շատ
Երիտասարդ-ծեր
Տխրել-ուրախանալ
Կազմի՛ր բառակապակցություններ։
Փայլուն գահ
ոսկեգույն ոսկի
շռայլորեն բաժանել
նվիրել գութան
Համառոտի՛ր պարզ ընդարձակ նախադասությունները։
Ծեր թագավորը շատ ուրախացավ։ Թագավորը ուրախացավ:
Շարունակի՛ր։
Երբ մարդիկ կարիքի մ եջ են պետք է նրանց ոգնել:
Թագավորը հայտարարեց , որ նա իր գահը պետք է փոխանցի իր որդիներից մեկին:
Միացրո՛ւ ասացվածքների սկիզբն ու վերջը և կարդա առածը։
Աշխատասիրությունը
Անգործությունը
Անբանի համար
Աշխատասեր մարդուն
Ծուլություն է ծնում։
Բախտի աջ ձեռքն է։
Երկինքն էլ է օգնում։
Ամեն օր տոն է։
Մի քանի նախադասությամբ շարունակի՛ր պատմությունը։
Աղաբաբյան Լուսինե բլոգ 
