
Խաչբառ


Հետաքրքրաշարժ լեզվական առաջադրանքներ՝
Ա. 4 Բ. 5 Գ. 6 Դ. 7 Ե. 8
Ա. 3 Բ. 6 Գ. 9 Դ. 10 Ե. 16
Ա. ծաղիկ Բ. պատանի Գ. պապ Դ. գիրք Ե. Ծիծաղ
Ա. Գերուկ, լոր տղա, մարդ էր նաև, հևում էր փուո՜ւ, քսի պես. քրտինքի կաթիլները շարվել էին նրա չեչոտ, կարմիր երեսին:
Բ. Գերուկ, կլոր տղամարդ էր նա, հևիհև ո՞ւմ էր փուքսի պես փնտրում. քրտինքի կաթիլները շարվել էին նրա չեչոտ, կարմիր իրերին:
Գ. Գեր ու կլոր տղամարդ էր նա և հևում էր փուքսի պես. քրտինքի կաթիլները շարվել էին նրա չեչոտ, կարմիր երեսին:
Դ. Գեր ու կլոր տղամարդ էր նա և հևում էր փուքսի պես. քրտինքի կաթիլները շարել էին նրա չեչոտ, կարմիր երեսին:
Ա. ավյուն Բ. մութ Գ. նյութ Դ. արյուն Ե. ուրույն
1.Լրացրու աղյուսակը:
| k -ի արժեքը | 0 | 1 | 4 | 9 | 11 | 15 |
| k+9 -ի արժեքը | 9 | 10 | 13 | 18 | 20 | 23 |
| 30−k -ի արժեքը | 30 | 29 | 26 | 21 | 19 | 15 |
2.Գտիր համեմատության անհայտ անդամը
1/6=a/54
Պատասխան՝ a=9
3.Պանիրը արժեր 1100 դրամ: Որքա՞ն է պանրի նոր գինը 5% -ով էժանանալուց հետո:
Պատասխան՝ պանրի նոր գինը 1045 դրամ է:
4.Դպրոցում սովորում է 500 աշակերտ, որոնցից 270-ը աղջիկներ են:
Դպրոցի աշակերտների քանի՞ տոկոսն են կազմում աղջիկները:
Պատասխան՝ 100 %-ը:
5.Մի քարտեզի մասշտաբը 1:16000 է, իսկ երկրորդինը՝ 1:160000
Առաջին քարտեզի վրա նշված են A և B քաղաքները, իսկ երկրորդի վրա՝ C և D
AB հատվածի երկարությունը առաջին քարտեզի վրա հավասար է CD հատվածի երկարությանը:
Իրականում ո՞ր քաղաքներն են ավելի մոտ:

Որոշիր, թե ո՞ր կետի կոորդինատն է հավասար −2-ի:
Պատասխան՝ M (0;-2)
8.Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
1756+(−20513)=18780
9.Հաշվիր արտահայտության արժեքը:
2940−6424=9364
10.Հաշվիր արտահայտության արժեքը (առաջին պատուհանում տեղադրիր + կամ − նշանը):
4⋅(−3)⋅(−1)⋅(−3)=-36
11.29−1450 արտահայտությունը ներկայացրու արտադրյալի տեսքով:
Պատասխան՝ 29−1450= ⋅(1−)
12.Կոորդինատային հարթության վրա նշված են x և y կոորդինատներով կետեր:

ՈրոշիրA կետի կոորդինատները:
Պատասխան՝ A(3;4)
Լուսսինեի Նախագիծը կատարում եմ
Այս մարդը կատարեծ իմ առաջադրանքները Սոֆի Օհանյան ❤:
ՀԱՄԱՀԱՅԿԱԿԱՆ ԱՌԱՋԻՆ ԹԱԳԱՎՈՐՈՒԹՅԱՆ ԱՆԿՈՒՄԸ
ԼԵՀԱՍՏԱՆԻ ՄԱՍԻՆ
ՀԱՄԱՇԽԱՐՀԱՅԻՆ ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ։ ԴԱՍ ԵՒ ԱՌԱՋԱԴՐԱՆՔՆԵՐ (ԴԵԿՏԵՄԲԵՐԻ 5-9
28.11.2022
ԻՆՔՆԱՍՏՈՒԳՈՒՄ
ՀԻՆ ՓՈՔՐ ԱՍԻԱՆ ԵՎ ԱՐԵՒԵԼՅԱՆ ՄԻՋԵՐԿՐԱԿԱՆԻ ԵՐԿՐՆԵՐԸ
ՎԱՆԻ ՀԱՄԱՀԱՅԿԱԿԱՆ ԹԱԳԱՎՈՐՈՒԹՅՈՒՆԸ
ՄԻՋԱԳԵՏՔԻ ԱՌԱՋԻՆ ՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ
ՎԱՂ ՊԵՏԱԿԱՆ ԿԱԶՄԱՎՈՐՈՒՄՆԵՐԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ
ՀԱՅԵՐԻ ԾԱԳՈՒՄԸ
ՀԻՆ ԵԳԻՊՏՈՍ
ՆԱԽՆԱԴԱՐՅԱՆ ՀԱՍԱՐԱԿՈՒԹՅԱՆ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՏԱՐԱԾՔՈՒՄ
ՆԱԽՆԱԴԱՐ
Հայկական Լեռնաշխարհ
1-9.09.2022
ՊԱՏՄՈՒԹՅՈՒՆ

Հարցեր
21.12.22
1 Շարունակե՛ք աշխատել ձեր ձևակերպած անհատական նախագծերի շուրջ։
112. Բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի´ր մեկական բառերով:
Բարի լուր (ավետիս) բերող-Ավետաբեր
արագ ընթացող- արաընթաց
բաժակը ձեոքին արտասանվող ճառ-բաժակաճար
վեպ գրող-վիպագիր
բառարան գրող-բառարանագիր
արտասահմանում ապրող-արտասահմանցի
115. Յուրարանչյուր բառակապակցության իմսատը տրված բառերից մեկո´վ արտահայտիր:
Մի երկրում ապրող մարդիկ-բազմություն
հավաքված մարդիկ-ժողովուրդ
ամբողջ աշխարհում ապրող մարդիկ- ազգ
նույն ազգությանը պատկանող բոլոր մարդիկ-մարդկություն
20.12.22
1.Շարադրի’ր մտքերդ հետեւյալ վերնագրի շուրջ` <<Ուսումնական առաջին շրջանի ձեռքբերումներս>>։
Ես այս կիսամյակում սովորել եմ լիքը — լիքը հեքիաթներ, առաջադրանքներ, գործնական աշխատանքներ և այլն: Ինձ այս կիսամյակը շատ դուր եկավ, որովհետև ես սկսեցի շատ աշխույժ լինել: Ես ունեմ մեկ-երկու բացթողումներ, բայց ես կկարողանամ լրացնել արցակուրդների ժամանակ: