Day: 29.03.2023

Հարցեր

• Ինչո՞ւ Տիգրան  արքայազնը որպես պատանդ  ուղարկվեց  Պարթևստան։

• Ե՞րբ և ինչպե՞ս  է տեղի ունեցել Ծոփքի վերամիավորումը Մեծ Հայքին։

ՏԻԳՐԱՆ ՄԵԾԻ ՏԵՐՈՒԹՅԱՆ ՍՏԵՂԾՈՒՄԸ

• Ինչու՞ Տիգրան Մեծին  չհաջողվեց  իր թագավորությանը  միացնել Փոքր Հայքը։

• Ներկայացրեք հայ-պոնտական հարաբերությունները։

• Ներկայացրեք  հայ-պարթևական  պատերազմի արդյունքները։

Հարցեր

• Հունական ի՞նչ ցեղախմբեր կարող եք նշել։
  Այդ ցեղխմբերն են աքայացիները, դորիացիները, հոնիացիները։
• Հունական ո՞ր ցեղերը ներթափանցեցին Կրետե Ք.ա. Xll դ. կեսերին։Կրետե ներթափանցեցին հունական արքայական զեղերը։
• Ի՞նչ հետևանքներ ունեցավ դորիացիների ներթափանցումը Կրետե և Հունաստան։

Աքայացիները չկարողացան դիմակայել Ք. Ա XII կեսերին սկսված հունական մեկ այլ ցեղի դորիացիները ավերիչ արշավանքների։ Արդյունքում Կրետեի տերություն հեռացավ պատմության ասպարեզից։

ԱՐՏԱՇԵՍ ԱՌԱՋԻՆԻ ԲԱՐԵՓՈԽՈՒՄՆԵՐԸ


1․Ներկայացրե՛ք Արտաշես I-ի ռազմական և վարչական բարեփոխումները։

Մեծ Հայքը կիսեց 120 գավառի։

Զորքը բաժանեց 4 մասի։

Ղեկավարներ նշանակեց իր հարազատների։

2. Ինչու Արտաշես I-ն իրականացրեց հողային բարեփոխում։

Որովհետև հողատերերը զավթում էին գյուղացիների համայնական հողերը , վերջիններս չէին կարողանում հարկ տալ և զինոր տալ։

3. Գնահատե՛ք Արտաշես l-ի գործունեությունը։

Նա լավ թագավոր էր։ Նա մտածում էր իր թագավորության և ժողովրդի մասին։

Հաստատուն մագնիսներ

Պատասխանել հարցերին

1. Ո՞ր մարմին է կոչվում հաստատուն մագնիս:
   Այն մարմինները, որոնք երկար ժամանակ պահպանում են իրենց մագնիսական հատկությունները, կոչվում են հաստատուն մագնիսներ կամ պարզապես մագնիսներ:
2. Մագնիսի ո՞ր մասերն են անվանում բևեռներ:
   Մագնիսի այն մասերը, որտեղ մագնիսական ազդեցությունն առավել ուժեղ է, անվանում են մագնիսական բևեռներ։
3. Ի՞նչ է կողմնացույցը, և ինչո՞վ է պայմանավորված նրա աշխատանքը:
   Կողմնացույցի աշխատանքը պայմանավորված է նրանով, որ Երկիրը նույնպես մագնիս է՝ իր մագնիսական բևեռներով և մագնիսական դաշտով։ Կողմնացույցի սլաքի հյուսիսային բևեռը ձգվում է Երկրի մագնիսական հարավային բևեռի կողմից՝ որպես տարանուն բևեռներ և ուղղվում դեպի այն։ Նույն պատճառով կողմնացույցի սլաքի հարավային բևեռը ուղղվում է Երկրի մագնիսական հյուսիսային բևեռի կողմը։
4. Ձեզ հայտնի ո՞ր բնագավառներում են օգտագործվում մագնիսները:
   Խաղալիքների, հեռախոսի և բարձրախոսներում։

Առաջադրանքներ 2

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

52.Յուրաքանչյուր շարքից մի բաղադրիչ ընտրի՛ր և կազմի՛ր բաղադրյալ բառեր: 

ա) Լույս, թույն, կենդանի, տեր, մեջ, ուղի, անուրջ, կամուրջ, կատու:

բ) Ություն, բար, վոր, ակ, ել, երես, ազգի, ուկ, կից:

լուսերես

թունավոր

կենդանություն

տիրակալ

միջուկ

ուղեկից

անրջել

կատվազգի

կամրջակ

53.Տեքստում կետերի փոխարեն տեղադրի՛ր տրված հականիշները:

 Հեռավոր-մերձավոր, ներկա-անցյալ, պատճառ-հետևանք, հանելուկ-լուծում, գրոհել-նահանջել, խաղաղ-անապահով:

Վերջին միլիոնավոր տարիների ընթացքում սառցադաշտերը մի քանի անգամ իջել են Սկանդինավյան լեռներից, ․․․ մինչև Միջերկրական ծով ու հետո կրկին …:

Սառցադաշտային ժամանակաշրջանը մեր մոլորակի անցյալն է: Եվ …ում այդ շրջանին վերաբերող շատ բան դեռ ․․․է: Դեռ լուծում չունի այն հարցը, թե ինչի հետևանքով են առաջացել այդպիսի ցրտերը: Չգիտենք նաև մեր մոլորակի դեմքին հայտնված բազմաթիվ «վերքերի» ստույգ …ները: Իսկ ի՞նչ է բերելու … ապագան: Մարդկությունը կարո՞ղ է հուսալ, որ Երկրի վրա … կյանք է սկսվելու, թե՞ մեր մոլորակին տիեզերական … ապագա է սպասվում:

54.Շարունակի՛ր գրել բառեր, որոնց մեջ կա իա տառակապակցությունը:

Ասիա, Անգլիա, Բելգիա, խավիար, լաբորատորիա ……………:

55. Կետերի փոխարեն գրի՛ր տրված բառերից մեկը:

Սիրտն անհանգստությունից թրթռած ու կարծես մի պահ կանգ առավ:

Ամբողջ օրը խաղաց ու թռվռաց և միայն երեկոյան հիշեց խոստումը:

Օրումեջ եկող այդ լուրերն էլ հարևանի զայրույթն անընդհատ բորբոքում էին ու գրգռում նրան:

Քարերը գռգռալով իջնում էին լանջն ի վար, թռչում իրար գլխից ու ձորում միայն դադար առնում:  (գռգռալ, գրգռել)