10.03.23
1.Գործնական աշխատանքի փաթեթից կատարի՛ր 32-35-րդ առաջադրանքները:
32. Տրված բաղադրյալ բառերի իմաստներն արտահայտի՛ր բառակապակցություններով:
Մատնաչափ-մատի չափով,
կիսագունդ-կիսով գունդ,
անհարթ-Ոչ հարթ,
անտեսանելի-տեսողության անմատչելի
ինքնաշարժ- ինքնուրույն շարժում,
սկզբնական- սկզբնական վիճակ
արեմտաեվրոպական-
աստղադիտարան- աստղագիտական հիմնարկ
համաշխարհային — Ամբողջ աշխարհով
հավասարաչափ — հավասար չափով
33. Ա շարքի նախածանցներից յուրաքանչյուրը բոլոր հնարավոր ձևերով բաղադրի՛ր Բ շարքի բառերի հետ:
Ա Անդր, հակ, համ, ենթ, նախ, ներ, պար, վեր, տար, փոխ:
Բ. Կովկաս, (հ)արձակ, տարած, դարձ, դնել (դրել), կշիռ, մուծել, փակել, կանգնել, աշխարհ(իկ):
Անդրկովկաս
34. Տրված բաղադրյալ բառերից նոր բառեր կազմի՛ր` այլ արմատ կամ ածանց ավելացնելով:
Օրինակ`
ժառանգական — ժառանգականություն, տեխնիկական -գիտատեխնիկական:
Մարդկային, ծայրահեղ, ստամոքսային, գիտակցություն, ակնաբույժ, մթնոլորտ, որոշում, ընդհատ, օրինաչափ, ձեռնարկ, մանրէ, փոխանակություն:
35. Կետերը փոխարինի՛ր փակագծում տրված բաղադրիչներից կազմված համապատասխան բաղադրյալ բառերով:
Հողն … (ինքն, մաքուր, ել) … (հատուկ, ություն) ունի: Դա չի նշանակում, թե կարելի է նրան… (չափ, անց) շատ… (ծանր, բեռն, ել) (օրգան, ական) և (ան, օրգան, ական)… (թափ, ոն),… (բնակ, վայր) հավաքված (կենցաղ, ային) աղբով, որովհետև հոդի … (հնար, ավոր, ություն)… (նույն, պես)… (ան, սահման) չեն: Իսկ … (թափ, ոն)… (աղտ, ոտ, (վ)ած) հողը սպառնում է…. (հիվանդ, ություն) առաջացման պատճառ դառնալ:
… (գետ, տեխնիկա, ական)… (առաջ, ընթաց) հետ մարդիկ պիտի մտածեն արտաքին (մեջ, վայր) … (պահ, պան, ություն) … միջոցներ ստեղծելու մասին:
2.Թումանյանական իմ հերոսը՝
- Ընտրի՛ր Թումանյանի որևէ ստեղծագործության հերոսի:
- Հեքիաթը անունը <<Կացին Ախպերը>>։ Հորոսին ընտրեցի գյուղացիներին։ Գյուղացիները մտածում էին, որ կացինը կենդանի էակ է։ Նրանք անգրագետ էին, հիմա էին և երեկ չէին տեսել կացին։
- Գրի՛ր, թե տվյալ ստեղծագործության մեջ ինչ դեր ունի:
- Կացին ախպեր ստեղծագործության մեջ կացինը հանդիսացավ գյուղացիների համար վախենալու առարկա։
- Բնութագրի՛ր նրան և արտահայտիր կարծիքդ նրա մասին:
- Կացին ախպեր ստեղծագործության հերոսը կացին էր։ Կացինը սովորական գործիք էր, բայց քանի որ այդ գյուղի մարդիկ երբեք չեն տեսել կացին իրեն թվաց, որ կացինը կախարդական է կամ կենդանի։
- Եթե կան տվյալներ հեղինակի կողմից հերոսի անվան ընտրության կամ նրա նախատիպի մասին՝ գրի՛ր (այս մասին դասարանում խոսել ենք՝ «Իմ ընկեր Նեսոն» պատմվածքը քննարկելիս, ո՞վ էր Նեսոն․․․):
Աղաբաբյան Լուսինե բլոգ 