Day: 17.02.2022

14.02.2022

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենափոքր ընդհանուր բազմապատիկը:

[16 և 36]=144

[24 և 48]=96

[3 և 7]=21

[16 և 84]=336

[15 և 75]=150

[9 և 11]=99

[13 և 7]=91

[19 և 3]=57

[17 և 6]=102

[17 և 34]=136

[3 և 39]=78

[11 և 88]=176

[7 և 21]=42

[56 և 104]=728

[24 և 64]=192

[32 և 16]=64

[45 և 25]=225

[45 և 90]=180

[36 և 24]=72

[16 և 84]=336

[32 և 100]=3200

[30 և 36]=180

[50 և 40]=200

Անհրաժեշտության դեպքում թվերը պարզ արտադրիչների
վերլուծելով գտեք նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարը։

(16 և 36)=2×2=4

(24 և 48)=2x2x2x3=24

(3 և 7)=1

(16 և 84)=2×2=4

(15 և 75)=3×5=15

(9 և 11)=1

(13 և 7)=1

(19 և 3)=1

(17 և 6)=1

(17 և 34)=17

(3 և 39)=3

(11 և 88)=11

(7 և 21)=7

(56 և 104)=2x2x2=8

(24 և 64)=2x2x2=8

(32 և 16)=2x2x2x2=16

(45 և 25)=5

(45 և 90)=3x3x5=45

(36 և 24)=2x2x3=12

(16 և 84)=2×2=4

(32 և 100)=2×2=4

(100 և 75)=5×5=25

(30 և 36)=2×3=6

(50 և 40)=2×5=10

1. Впишите пропущенные буквы. Допишите сказку.

Жили-были на свете волшебный карандаш и фонарь. Каждый делал то, что умел. Карандаш рисовал и писал сказки, а фонарь освещал ночью комнату, в которой они жили. И вот однажды фонарь погас, у него сели батарейки. Фонарь очень растроился,потому что не мог рисовать. Но карандаш был волшебный, он нарисовал батарейки и они появились. Фонарь очень обрадоволся.

2. Прочитайте слова и напишите, как они называются. Например: Бегемот — животное; диван — предметы, вещи.

Бегемот, болезнь, верблюд, гроза, дождь, диван, доброта жадность, инженер, костюм, карандаш, охотник, печаль, посуда, вьюга, радость, писатель, друг, упрямство, актер. Впишите слова:

инженер, охотник, писатель, друг,атер — люди; бегемот, верблюд, — животные; диван,костюм, карандаш,посуда -предметы, вещи;

больезнь, доброта, жадность, печаль, радость, упрямство, — чувства, качества человека; гроза,дождь, вюга — явления природы.





3. Прочитайте. Запишите слова в два столбика. Музыка-что, композитор-кто, картина-что, художник-кто, певец-кто, гнездо-что, птичка-кто, бабочка-кто, цветок-что, машина-что, водитель-кто, учитель-кто, стул-что, стол-что, дом-что, машина-что, звезда-что. Кто? Что?



  4. Из данных слов составьте предложения.

а)  весенние, первые, цветы, Расцвели; Расцвели весенние, первые цветы. б) зелёные, На деревьях, листочки, распустились; На деревьях распустились зелёные листочки. в) бегают, муравьи, В траве; В траве  бегают муравьи. г) проснулись, ежи, В лесу, колючие; В лесу проснулись колючие ежи.

д) звонкие, Раздаются, птиц, голоса. Раздаются звонкие голоса птиц.